Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.

El IDEP dispone, para aprovechamiento por parte de las comunidades educativas y de las autoridades de la educación, una caracterización sobre el sentido, las prácticas y los efectos de la acción de los colegios estatales de Bogotá en sus estudiantes, familias, comunidades y contextos. El estudio que...

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Detaylı Bibliyografya
Materyal Türü: Informe de investigación
Baskı/Yayın Bilgisi: 2014
Online Erişim:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/830
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