Efectos de la reorganización curricular por ciclos en los colegios estatales de Bogotá D.C.
El IDEP dispone, para aprovechamiento por parte de las comunidades educativas y de las autoridades de la educación, una caracterización sobre el sentido, las prácticas y los efectos de la acción de los colegios estatales de Bogotá en sus estudiantes, familias, comunidades y contextos. El estudio que...
Đã lưu trong:
| Định dạng: | Informe de investigación |
|---|---|
| Được phát hành: |
2014
|
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/830 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|