Laboratorio de Pedagogía. ¿Principios y componentes? Esencia y sentido ontológico pedagógico social. Aportaciones psicopedagógicas

Es propósito general de esta investigación aproximar, proponer, fortalecer y potenciar la Esencia y sentido ontológico pedagógico social de la teoría y práctica del proyecto LPB con relación a sus principios y componentes ante procesos educativos experienciales presentes, articulados a la misión y v...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন

বিন্যাস:	Informe de investigación
প্রকাশিত:	2007
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/865
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!