Seguimiento a la implementación del enfoque de la educación organizada en ciclos en 56 instituciones del distrito capital
La presente investigación se desarrolla en el marco del plan sectorial de educación 2008-2012, la cual formula, como parte integral de los objetivos, las transformaciones pedagógicas y educativas para que “respondan a las exigencias de una educación contemporánea, en condiciones de equidad, calidad...
保存先:
| フォーマット: | Informe de investigación |
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| 出版事項: |
2009
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| オンライン･アクセス: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/902 |
| タグ: |
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目次:
- 1 Introducción -- 2 Definición del problema -- 3 Antecedentes y justificación -- 4 Objetivos -- 5 Plan de trabajo -- 6 Marcos referenciales -- 7 Diseño metodológico -- 8 Presentación y análisis de resultados-- 9 Conclusiones -- 10 Recomendaciones -- 11 Bibliografía