Alteridad, diversidad cultural y enseñanza de las ciencias: Perspectivas de los profesores

En este artículo se disctute el problema  de la alteridad en la enseñanza de las ciencias a partir de algunos resultados del proyecto de investigación "Concepciones de los profesores de ciencias sobre la diversidad culturar e implicaciones en la enseñanza" desarrollada en el Doctorado Interinstituci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Mojica R., Lyda, Molina Andrade, Adela
Formato:	Online
Lenguaje:	español
Publicado:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Materias:	Alteridad diversidad cultural enseñanza de las ciencias concepciones de los profesores. Alteridad en la enseñanza Enseñanza y Formación Enseñanza Profesional
Acceso en línea:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/104
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!