Alteridad, diversidad cultural y enseñanza de las ciencias: Perspectivas de los profesores

En este artículo se disctute el problema  de la alteridad en la enseñanza de las ciencias a partir de algunos resultados del proyecto de investigación "Concepciones de los profesores de ciencias sobre la diversidad culturar e implicaciones en la enseñanza" desarrollada en el Doctorado Interinstituci...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Mojica R., Lyda, Molina Andrade, Adela
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Hasła przedmiotowe:	Alteridad diversidad cultural enseñanza de las ciencias concepciones de los profesores. Alteridad en la enseñanza Enseñanza y Formación Enseñanza Profesional
Dostęp online:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/104
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!