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Aproximación a un sistema de medición de pedagogía ciudadana para niños y niñas escolares de Bogotá

Reflexiones alrededor de un sistema de medición para realizar seguimiento y evaluación a un programa de pedagogía ciudadana a niños, niñas y adolescentes de Bogotá.

Gardado en:

Detalles Bibliográficos
Main Authors:	Rojas, Hernando, Gómez, Ricardo, Sánchez, Rubén
Formato:	Online
Idioma:	Lingua castelá
Publicado:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Subjects:	Patrimonio cultural medio ambiente espacio público moralidad administrativa ética pública convivencia pertenencia patrimonio público derechos deberes cultura ciudadana pedagogía ciudadana. Evaluación de la educación Educación ciudadana politica Política educacional
Acceso en liña:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/149
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