Aproximación a un sistema de medición de pedagogía ciudadana para niños y niñas escolares de Bogotá

Reflexiones alrededor de un sistema de medición para realizar seguimiento y evaluación a un programa de pedagogía ciudadana a niños, niñas y adolescentes de Bogotá.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rojas, Hernando, Gómez, Ricardo, Sánchez, Rubén
Formato: Online
Lenguaje:español
Publicado: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/149
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