Basic learning rights and Transmedia Narrative, another way to learn in math class

This article is organized around three sections: Initially, based on the Basic Rights of Learning (2016), proposed by the Ministry of National Education, the nature of knowledge and mathematical learning is addressed; later, other ways of perceiving learning and knowledge will be exposed, showing so...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Charria Castaño, Liliana
Médium:	Online
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2017
Témata:	DBA Transmedia Narrative knowledge learning simulation Narrativa Transmedia conocimiento aprendizaje simulación
On-line přístup:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1652
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!