Videojuegos y enseñanzaaprendizaje de la historia. Análisis desde la producción investigativa

A través de la revisión hermenéutica de propuestas teóricas y prácticas, que durante las últimas dos décadas han centrado su atención en comprender la relación pedagógica entre el uso de videojuegos y la enseñanza-aprendizaje de la historia, el presente texto propone una serie de posibilidades analí...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Ibagón Martín, Nilson Javier
Formato:	Online
Lenguaje:	español
Publicado:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2018
Materias:	Videojuegos enseñanza de la historia innovación educativa culturas digitales
Acceso en línea:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1968
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!