Las rutinas en educación inicial: entre la mecanización y la transformación

En el contexto educativo y especialmente en la educación inicial pareciese que hablar de rutinas conlleva a desdeñar  el aprendizaje fundamentado en intereses, necesidades y exploración autónoma del niño y la niña. Desde distintos lugares se ha advertido que la rutina atenta contra esto e impone una...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Pulido González, Jenny Maritza
Format: Online
Idioma:espanyol
Publicat: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Matèries:
Accés en línia:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/197
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