Las rutinas en educación inicial: entre la mecanización y la transformación

En el contexto educativo y especialmente en la educación inicial pareciese que hablar de rutinas conlleva a desdeñar  el aprendizaje fundamentado en intereses, necesidades y exploración autónoma del niño y la niña. Desde distintos lugares se ha advertido que la rutina atenta contra esto e impone una...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Pulido González, Jenny Maritza
Formato:	Online
Lenguaje:	español
Publicado:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Materias:	Rutinas educación infantil escuela tiempo Educación basica Las rutinas como instrumento de neutralización. Tiempo escolar
Acceso en línea:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/197
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!