Impact evaluation of the teacher training program in Bogotá
The article examines the impact of the Teacher Training Program carried out by the Secretariat of Education of Bogotá. The quantitative analysis shows that there is no direct relationship between teacher training and the most usual dependent variables (achievement, dropout, repetition). From a quali...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , , , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Online |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2019
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2136 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|