The constitution of teachers in the framework of networks and groups: The case of the network “Teachers in collective”

This reflective article tries to make a description about of the different ways in which the teachers that belongs to the pedagogical network, Teachers in Collective, have been governed.  A pedagogical team that, within the framework of the Seminar on Ongoing Formation, have dedicated themselve...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Cárdenas-Forero, Óscar Leonardo, Benítez-Agudelo, María Liliana, Uribe-Garzón, Sonia Milena
Μορφή: Online
Γλώσσα:Ισπανικά
Έκδοση: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2019
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2146
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια: The constitution of teachers in the framework of networks and groups: The case of the network “Teachers in collective”