Experiencias pedagógicas de colectivos de maestro ¿Expresiones de acción política?

El texto busca develar las posibilidades de despliegue de la subjetividad política de los maestros que se suscitan en y desde el desarrollo de experiencias pedagógicas producidas por grupos de maestros que deciden emprender acciones alternativas a las vivenciadas en la cotidianidad escolar. La refle...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Martínez Pineda, María Cristina
Format:	Online
Langue:	espagnol
Publié:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Sujets:	Experiencias pedagógicas Acciones políticas Colectivos Pedagógicos Subjetividad política Resistencia crítica Política educacional Investigación pedagógica
Accès en ligne:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/272
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