Jimenez-Parra, . A. (2023). Relationship between the accompaniment received in the Programa Todos a Aprender (PTA) and the pedagogical practice of teachers, in the context of confinement due to the COVID-19 pandemic. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP.
Sao chép vào clipboard thành công
Sao chép vào clipboard thất bại
Trích dẫn kiểu Chicago (xuất bản lần thứ 7)
Jimenez-Parra, Juan Arturo. Relationship Between the Accompaniment Received in the Programa Todos a Aprender (PTA) and the Pedagogical Practice of Teachers, in the Context of Confinement Due to the COVID-19 Pandemic. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, 2023.
Sao chép vào clipboard thành công
Sao chép vào clipboard thất bại
Trích dẫn kiểu MLA (xuất bản lần thứ 9)
Jimenez-Parra, Juan Arturo. Relationship Between the Accompaniment Received in the Programa Todos a Aprender (PTA) and the Pedagogical Practice of Teachers, in the Context of Confinement Due to the COVID-19 Pandemic. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, 2023.
Sao chép vào clipboard thành công
Sao chép vào clipboard thất bại
Cảnh báo: Các trích dẫn này có thể không phải lúc nào cũng chính xác 100%.