Onomastic Discourse Study to the Characterization of the Quotidian Education

This research article presents the results of a study of name day discourse, from the pragmatic-linguistic perspective, and from the hermeneutic-interpretative method, to characterize everyday education. The study had two stages: an exploratory selection/lexical opinion survey was applied to people...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন

প্রধান লেখক:	Díaz-Fernández, Roman Camilo
বিন্যাস:	Online
ভাষা:	স্প্যানিশ
প্রকাশিত:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2023
বিষয়গুলি:	educación educación cotidiana educomunicación pragmática lingüística ostensión e inferencia actos de habla Education Quotidian education Educommunication Linguistic pragmatics Ostension and inference speech acts
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2863
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!