The Myth of Change and the Permanent Crisis in Education
La teoría y práctica en educación es un campo de estudio que lleva más de un siglo de avance y acumulación de conocimiento, que de manera helicoidal (como un resorte) nos entrega nuevos postulados, paradigmas e ideas para superar las diversas crisis y coyunturas en el mundo de la pedagogía.
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/3261 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items: The Myth of Change and the Permanent Crisis in Education
- Teachers as agents of educational change: between teaching and research
- Educación ambiental y adaptación al cambio climático: temas, debates y contextos
- Education, a Lighthouse that Illuminates and Sets the Course in Latin America
- Maestros y maestras que inspiran : educación, danza y cuerpo
- School Counselor More Than A Pedagogue: ¿A change of Paradigm? Or just ¿A change in our Functions?
- The reflexive teacher, an open posture to action for change