Educational Trajectories in Rural Contexts: Strategies for Inclusion and Equity in Argentina, Brazil, and Chile. Insights for Colombia

This research article presents a comparative analysis of rural educational trajectories in Brazil, Argentina, and Chile, with the aim of identifying effective strategies for educational inclusion and equity that could be adapted to the Colombian context. Among the background issues, the persistence...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ

Հիմնական հեղինակներ:	Cano Sua, Miguel Arturo, Artunduaga Lizcano, Flover
Ձևաչափ:	Online
Լեզու:	իսպաներեն
Հրապարակվել է:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2025
Խորագրեր:	Equidad educativa inclusión zonas rurales reforma educativa trayectorias educativas Educational equity inclusion rural areas educational reform educational pathways
Առցանց հասանելիություն:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/3353
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!