La preescolarización del niño en la educación pública colombiana (1960-1994)

El presente artículo enmarcado en el enfoque arqueológico-genealógico propuesto por Michel Foucault, tiene como propósito rastrear y describir las condiciones y lineas de fuerza que se entrecruzarón para posibilitar la aparición de una nueva forma de escolarización del niño en la educación pública c...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Cárdenas Forero, Óscar Leonardo, Contreras Avellaneda, Marcela, Navarro Baquero, Dora Lilia
Formatua: Online
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Sarrera elektronikoa:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/98
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