El cuento de leer : una estrategia innovadora en las prácticas de los docentes /

El video muestra los resultados de una investigación cuyo propósito fue promover el uso del cuento literario como estrategia pedagógica innovadora en los cuatro ciclos de educación básica del Colegio San Insidro Sur Oriental IED, a través de un proceso de construcción colectiva que involucró a 25 do...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Format:	Wideo
Wydane:	Universidad nacional, IDEP, 2010
Hasła przedmiotowe:	Procesos de enseñanza Aprendizaje de la escritura Aprendizaje de la lectura Evaluación de la educación
Dostęp online:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1171
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!