Contextos cognitivos : argumentar para transformar /
Esta publicación busca dar cuenta de los resultados obtenidos durante el proceso de investigación denominado: De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes, llevado a cabo en las Instituciones Educativas Distritales: Marruecos y Molinos, etc.
保存先:
| フォーマット: | Libro |
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| 出版事項: |
Universidad Externado de Colombia ; IDEP,
1999
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/135 |
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