Centro de innovación ciudad maestra conocimiento pedagógico para Bogotá. Informe final
El documento recoge las estrategias sociales que garantizan el fomento de una cultura de la innovación como lo son las redes y las comunidades de practica y aprendizaje, que transciende la institucionalidad misma para convertirse en proyectos de ciudad o región. Fomentar la innovación y convertir a...
保存先:
| フォーマット: | Informe de investigación |
|---|---|
| 言語: | スペイン語 |
| オンライン・アクセス: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1464 |
| タグ: |
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| 要約: | El documento recoge las estrategias sociales que garantizan el fomento de una cultura de la innovación como lo son las redes y las comunidades de practica y aprendizaje, que transciende la institucionalidad misma para convertirse en proyectos de ciudad o región. Fomentar la innovación y convertir a los maestros que generan conocimiento en personajes reconocidos socialmente es la tarea fundamental de una dirección de gobierno que promueve la producción de conocimiento educativo.
|
|---|---|
| 物理的記述: | 1 Archivo PDF con 76 páginas |