Siirry sisältöön
VuFind
  • Kirjaudu sisään
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
    • Sámegiella
    • Монгол
    • Māori
  • Búsqueda Global
  • Búsqueda Tradicional
  • EBSCO Discovery Service
  • Kirjaudu sisään päästäksesi kaikkeen aineistoon.
Tarkennettu
Sivu ladataan uudelleen, kun suodatin poistetaan. Poista rajaukset
Käytetyt suodattimet:
Aihe-ehdotuksia: Poista suodatin digital technology
Sivu ladataan uudelleen, kun suodatin poistetaan.
Poista rajaukset
Näytä rajaukset (1)
Aihe-ehdotuksia: Poista suodatin digital technology
  • Unidades didácticas transversa...
  • Sitaatti
  • Tekstiviesti
  • Lähetä sähköpostilla
  • Tulosta
  • Vie tietue
    • Vienti: RefWorks
    • Vienti: EndNoteWeb
    • Vienti: EndNote
  • Lisää suosikkeihin
  • Pysyvä linkki
Kansikuva

Unidades didácticas transversales para el aprendizaje significativo de las ciencias

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Julkaisussa:uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/782
Päätekijä: Enciso Galindo, Sandra Isabel
Linkit:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1792
Tagit: Lisää tagi
Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!
  • Saatavuustiedot
  • Kuvaus
  • Kommentit
  • Samankaltaisia teoksia
  • Henkilökuntanäyttö

Internet

https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1792

Samankaltaisia teoksia

  • Evaluación y procesos de pensamiento para el aprendizaje significativo
    Julkaistu: (2000)
  • Diseño de estrategias para favorecer cambios didácticos en el profesorado en ciencias y el aprendizaje significativo en los estudiantes a partir de orientaciones constructivas sobre la enseñanza de las ciencias naturales. Informe final
    Julkaistu: (2003)
  • Expedición escolar C: Una apuesta por la convivencia y el aprendizaje significativo
  • Expedición escolar C: una apuesta por la convivencia y el aprendizaje significativo
    Tekijä: Ramírez Cabanzo, Ana Brizet, et al.
  • Recuperación de la memoria etnobotánica: Una práctica generadora de aprendizaje significativo
    Tekijä: Laguna Rodríguez, Nelson Enrique

Haun vaihtoehdot

  • Hakuhistoria
  • Tarkennettu haku

Hae lisää

  • Selaa luetteloa
  • Selaa aakkosittain
  • Tutki kanavia
  • Kurssikirjat
  • Uutuusluettelo

Tarvitsetko apua?

  • Hakuohje
  • Kysy kirjastosta
  • UKK:t