El papel de la verbalización de las acciones en el desarrollo del pensamiento matemático escolarizado.

Este libro tiene como objeto desarrollar lenguaje matemático escolar, es decir, hacer discurso matemático; lo que implica la presencia de otros y por lo tanto de la implantación de la comunicación y el desarrollo de la respectiva competencia.

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Torres Acevedo, Bladimir, Espinoza Baquero, Beatriz, Bejarano Ruíz, Héctor Jaime
Format:	Libro
Język:	hiszpański
Wydane:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 1997
Hasła przedmiotowe:	ENSEÑANZA DEL LENGUAJE > COLOMBIA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
Dostęp online:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2234
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!