El papel de la verbalización de las acciones en el desarrollo del pensamiento matemático escolarizado.

Este libro tiene como objeto desarrollar lenguaje matemático escolar, es decir, hacer discurso matemático; lo que implica la presencia de otros y por lo tanto de la implantación de la comunicación y el desarrollo de la respectiva competencia.

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Torres Acevedo, Bladimir, Espinoza Baquero, Beatriz, Bejarano Ruíz, Héctor Jaime
Formato: Libro
Idioma:espanhol
Publicado em: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 1997
Assuntos:
Acesso em linha:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2234
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