La robótica en la escuela : los Sumapabots y Jukumari. Bitácora de un itinerario.

Los dispositivos del robot pueden ser explicados desde las teorías físicas; por ejemplo, la relación de los piñones puede multiplicar el torque o la velocidad de giro del mecanismo motorizado. Por tratarse de una actividad práctica, los estudiantes que interactuaron con las piezas para construir muc...

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書誌詳細

第一著者:	Ávila Díaz, Daniel Ignacio
フォーマット:	Libro
言語:	スペイン語
出版事項:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2019
主題:	Robótica > Enseñanza Sociología de la Educación Investigación pedagógica > Bogotá
オンライン･アクセス:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2245
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