La robótica en la escuela : los Sumapabots y Jukumari. Bitácora de un itinerario.

Los dispositivos del robot pueden ser explicados desde las teorías físicas; por ejemplo, la relación de los piñones puede multiplicar el torque o la velocidad de giro del mecanismo motorizado. Por tratarse de una actividad práctica, los estudiantes que interactuaron con las piezas para construir muc...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Ávila Díaz, Daniel Ignacio
Format:	Libro
Język:	hiszpański
Wydane:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2019
Hasła przedmiotowe:	Robótica > Enseñanza Sociología de la Educación Investigación pedagógica > Bogotá
Dostęp online:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2245
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!