Pedagogía hermenéutica del lugar: narrativas del exterior urbano de la escuela en su vínculo con el desarrollo de la alteridad educativa

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Publié dans:uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2260
Auteur principal: Moreno Aponte, Rodrigo
Accès en ligne:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2288
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