Pensar la formación de maestros hoy : Una propuesta desde la experiencia pedagógica /

Por medio de los cuatro capítulos, este texto pretende abrir perspectivas, señalar tensiones y ampliar el horizonte alrededor de la formación del maestro. Quiere mostrar alternativas amplias de ese pensar el asunto, desplegar su sentido controversial, problemático, siempre abierto a revisiones y rec...

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Martínez Pineda, María Cristina
Formato:	Libro
Publicado em:	Universidad Pedagógica Nacional; Instituto para la investigación Educativa y el Desarrollo. IDEP, Alcaldía Mayor de Bogotá, 2015
Assuntos:	Calidad de la Educación Capacitación Docente Docente - Formación Profesional Educación- Superior- Colombia Educación Enseñanza
Acesso em linha:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/253
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