Pensar la formación de maestros hoy : Una propuesta desde la experiencia pedagógica /
Por medio de los cuatro capítulos, este texto pretende abrir perspectivas, señalar tensiones y ampliar el horizonte alrededor de la formación del maestro. Quiere mostrar alternativas amplias de ese pensar el asunto, desplegar su sentido controversial, problemático, siempre abierto a revisiones y rec...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Libro |
| Được phát hành: |
Universidad Pedagógica Nacional; Instituto para la investigación Educativa y el Desarrollo. IDEP, Alcaldía Mayor de Bogotá,
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/253 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|