Reinventando el currículo y los escenarios de aprendizaje de las matemáticas. Un estudio desde la educación matemática critica

El presente relato está organizado en cuatro capítulos. El primero narra, la trayectoria de constitución del Grupo. En el segundo capítulo se narra, como se fue configurando la resignificación de las dificultades del aprendizaje y la planeación para construir un escenario de aprendizaje en el cual s...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Những tác giả chính:	García O., Gloria, Valero, Paola, Peñaloza, Gonzalo, Romero, Julio, Mancera, Gabriel, Camelo, Francisco, Samacá, Malyedi, Carreño, Juan Manuel
Định dạng:	Informe de investigación
Ngôn ngữ:	Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành:	2009
Truy cập trực tuyến:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2686
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!