Seguimiento y evaluación al modelo de gestión educativa por concesión. Análisis de canasta educativo 2005. Informe final

En el primer capítulo, se incluyen los referentes contextuales y conceptuales que orientaron el estudio. Contextuales en lo que tiene que ver con las condiciones de surgimiento del modelo de gestión educativa por concesión, una caracterización de la educación oficial atendiendo a variables relaciona...

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ग्रंथसूची विवरण

स्वरूप:	Informe de investigación
भाषा:	स्पेनिश
प्रकाशित:	2006
ऑनलाइन पहुंच:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2700
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