La cuestión docente. Maestro, condición social y profesión docente en Colombia 1991-2002
El propósito de nuestro análisis sobre la relación entre reforma educativa y las variaciones de las condiciones sociales de los maestros en el periodo comprendido entre 1991 y 2002, ha sido el de ampliar la mirada usual en torno a las formas y modalidades como opera la reforma educativa y las condic...
Gardado en:
| Formato: | Informe de investigación |
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| Acceso en liña: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/656 |
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