La cuestión docente. Maestro, condición social y profesión docente en Colombia 1991-2002

El propósito de nuestro análisis sobre la relación entre reforma educativa y las variaciones de las condiciones sociales de los maestros en el periodo comprendido entre 1991 y 2002, ha sido el de ampliar la mirada usual en torno a las formas y modalidades como opera la reforma educativa y las condic...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Định dạng:	Informe de investigación
Truy cập trực tuyến:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/656
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!