Saberes tecnomediados de niños niñas y jóvenes de instituciones distritales durante los años 2013 y 2014

Este documento se ocupa de una temática central para el análisis de la relación entre sociedad y escuela: el lugar y el papel de las TICs en el proceso educativo. Para ello aborda una serie de experiencias pedagógicas de maestros y maestras del Distrito Capital que hacen parte del Proyecto “Saberes...

全面介绍

书目详细资料

格式:	Informe de investigación
在线阅读:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/901
标签:	添加标签 没有标签, 成为第一个标记此记录!