Pinzón Varilla, L. (2017). Breaking gender stereotypes in teacher professional identity: A peace proposal. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP.
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Chicago-čujuhus (17. p.)
Pinzón Varilla, Luisa. Breaking Gender Stereotypes in Teacher Professional Identity: A Peace Proposal. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, 2017.
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MLA-čujuhus (9. p.)
Pinzón Varilla, Luisa. Breaking Gender Stereotypes in Teacher Professional Identity: A Peace Proposal. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, 2017.
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Muitte dárkkistit čujuhemiid riektatvuođa, ovdal go geavahat daid iežat deavsttas.