The teacher and educational research: a dicotomy between intervention and research
Since its inception, the debates around educational research rest on a series of dichotomies: practice/theory, scientific/experimental, pedagogical/"disciplinary." These dualities have led to the discrediting of the teaching process, and the erosion of the structure of educational research. Th...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Online |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2314 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|