প্রচ্ছদ

From Practice to Evaluative Praxis. A Contribution from Pedagogical Networks

The reflection article presented below synthesizes part of the doctoral thesis, currently candidate, called: Pedagogical Conversational Networks and Evaluative Cultures for Learning attached to the line of Curriculum and Evaluation of the Doctorate in Education of Santo Tomás University in Bogotá, C...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: Meneses-Runza, Ingrid Nathalia, Castañeda-Cantillo, Ana Elvira
বিন্যাস: Online
ভাষা:স্প্যানিশ
প্রকাশিত: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2023
বিষয়গুলি:
formación docente
redes pedagógicas
evaluación escolar
praxis
comunidades de aprendizaje
teacher training
pedagogical networks
school evaluation
learning Communities
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2869
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

আন্তর্জাল

https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2869

অনুরূপ উপাদানগুলি