From Practice to Evaluative Praxis. A Contribution from Pedagogical Networks

The reflection article presented below synthesizes part of the doctoral thesis, currently candidate, called: Pedagogical Conversational Networks and Evaluative Cultures for Learning attached to the line of Curriculum and Evaluation of the Doctorate in Education of Santo Tomás University in Bogotá, C...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Meneses-Runza, Ingrid Nathalia, Castañeda-Cantillo, Ana Elvira
Định dạng: Online
Ngôn ngữ:Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2023
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2869
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!