Reflections on Educational Inclusion: A Challenge in the Initial Training of Natural Science Teachers

Educational inclusion entails a process that enables all people, regardless of their differences, to access a quality education that guarantees their personal and academic development, as well as their participation in society. One of the most significant challenges of this policy is to have qualifi...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Castro-Castillo, Diana Carolina, Tuay Sigua, Rosa Nidia
التنسيق:	Online
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2024
الموضوعات:	educación inclusiva formación de docentes educación en ciencias docentes políticas educativas inclusive education teacher training science education teachers education policies
الوصول للمادة أونلاين:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/3024
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!