Educational Policy for School Re-entry in Chile: Contributions from the Experience of Young Graduates

The recent School Re-entry modality in Chile aims to provide a formative alternative for young people who, for various reasons, have been excluded from the educational system. Through the narratives and experiences of the graduates themselves, the goal is to contribute to educational policy based on...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Sepulveda Pavletich, Julián, Calventus Salvador, Joan
التنسيق:	Online
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2024
الموضوعات:	escuela de reingreso política educativa experiencia de jóvenes graduados Re-entry school education policy young graduate’s experience
الوصول للمادة أونلاين:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/3128
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!