Paradigmas y tendencias en la Política Pública Educativa y la reglamentación del ejercicio de profesor e investigador
Este texto desarrolla una discusión y análisis en torno a los avances históricos de tres paradigmas relacionados con los sistemas de educación superior, la carrera y el escalafón del profesor e investigador, a partir de los cuales se derivan varias tendencias en la política pública educativa.Lo ante...
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|---|---|
| Format: | Online |
| Langue: | espagnol |
| Publié: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2015
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| Accès en ligne: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/31 |
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