Ambientes Educativos Digitales Personalizados: logro de aprendizaje y percepción en estudiantes diferenciados por su estilo cognitivo

¿Qué incidencia podría tener el tipo de personalización sobre el logro de aprendizaje o la percepción sobre los Ambientes Educativos Digitales Personalizados (AEDP)? Esta es la pregunta que aborda el libro. Para dar cuenta del trabajo investigativo realizado, se estructuró en nueve capítulos. El pr...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Niño Ramos, Marisol
Format:	Libro
Język:	hiszpański
Wydane:	2021
Hasła przedmiotowe:	Ambientes de aprendizaje Tecnologías de la Información y la Comunicación Ambiente escolar Ambiente educacional Aprendizaje activo Investigación pedagógica
Dostęp online:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2536
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!