Relación simuladores y aprendizaje en problemas de descubrimiento /
Las investigaciones contemporáneas en Educación y Ciencia Cognitiva muestran una creciente interrelación. En especial se observa un paralelismo entre los estudios sobre agentes artificiales y psicología cognitiva con proyecciones en idelaes educativos.La simulación de los procesoso de solución de pr...
محفوظ في:
| التنسيق: | Libro |
|---|---|
| منشور في: |
UPN ; IDEP,
2001
|
| الطبعة: | 1 |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/265 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|