Gocemos la escuela. Propuesta para desarrollar valores alternativos
La escuela colombiana por su desarrollo histórico-social y los procesos de formación dirigidos a los docentes son factores que han construido la postura cultural del maestro, que consiste en otorgarle poca importancia a la teoría, como posibilitadora de la transformación de la práctica o de la comp...
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| Formato: | Informe de investigación |
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| Publicado em: |
2001
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| Acesso em linha: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/326 |
| Tags: |
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