Gocemos la escuela. Propuesta para desarrollar valores alternativos
La escuela colombiana por su desarrollo histórico-social y los procesos de formación dirigidos a los docentes son factores que han construido la postura cultural del maestro, que consiste en otorgarle poca importancia a la teoría, como posibilitadora de la transformación de la práctica o de la comp...
Đã lưu trong:
| Định dạng: | Informe de investigación |
|---|---|
| Được phát hành: |
2001
|
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/326 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|