Gocemos la escuela. Propuesta para desarrollar valores alternativos
La escuela colombiana por su desarrollo histórico-social y los procesos de formación dirigidos a los docentes son factores que han construido la postura cultural del maestro, que consiste en otorgarle poca importancia a la teoría, como posibilitadora de la transformación de la práctica o de la comp...
Збережено в:
| Формат: | Informe de investigación |
|---|---|
| Опубліковано: |
2001
|
| Онлайн доступ: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/326 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|