Educational Policy for School Re-entry in Chile: Contributions from the Experience of Young Graduates
The recent School Re-entry modality in Chile aims to provide a formative alternative for young people who, for various reasons, have been excluded from the educational system. Through the narratives and experiences of the graduates themselves, the goal is to contribute to educational policy based on...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Online |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2024
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/3128 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|