Explorar para aprender /
La iniciativa pedagógica de sistematización de una experiencia pedagógica trae consigo paradigmas y conocimientos previos, que, a la puesta en marcha de una propuesta pedagógica, puede modificar y ampliar. De esta manera, enriquecerá la práctica pedagógica, dándole el valor significativo en una peda...
-д хадгалсан:
| -д хэвлэсэн: | uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/739 |
|---|---|
| Үндсэн зохиолч: | |
| Формат: | Libro |
| Хэвлэсэн: |
Cooperativa Editorial Magisterio,
2015
|
| Хэвлэл: | Primera edición |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1052 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|
| Тойм: | La iniciativa pedagógica de sistematización de una experiencia pedagógica trae consigo paradigmas y conocimientos previos, que, a la puesta en marcha de una propuesta pedagógica, puede modificar y ampliar. De esta manera, enriquecerá la práctica pedagógica, dándole el valor significativo en una pedagogía dialogante que brinde la oportunidad de cualificar el contexto educativo en nuestra profesión y nos permitirá replantear, afianzar y armonizar el quehacer pedagógico entre el
saber, el ser y el hacer. La sistematización recobra una importancia invaluable, para la autoreflexión y heteroreflexión, en cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje; así como un proceso que nos permite la cualificación docente
|
|---|---|
| Биет тодорхойлолт: | p. 69-90; |